高中物理作为高中阶段的一门学科,学生普遍认为这门学科较难,学习起来比较费劲,因此有大量的学生不愿意去主动积极的学习这门课程。其实学生感觉物理难的原因在于物理是一门抽象化的科学,如果学生的逻辑思维能力不强,在理解这门学科的时候就会遇到一些问题。所以在教学过程中,教师需要从物理的核心素养出发,培养学生的逻辑思维能力。而在高中物理当中,实验占据了很大一部分的内容,因此物理实验教学也要在培养核心素养的基础上进行。本文就对高中物理实验在基于核心素养的前提下的教学方式简单介绍。
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