一起游戏吧!

作者：步亚男; 申佳丽

来源：学前教育, 2019, (05): 43-45.

<正>升入中班之后,班级幼儿独自游戏的场景慢慢变成两三人一伙儿一起游戏,在这样的游戏中,我们发现了一个有意思的事情:班里一个叫大岐的男孩,每次计划时都明确地说想要和某某小朋友一起游戏,但在实际游戏的时候,他却总是一个人忙乎来忙乎去,想要一起玩的好朋友也不知所踪。为此我们决定跟踪观察,分析大岐的游戏情况,给予他适宜的支持,实现他计划中的与同伴一起游戏的意图。