摘要

教育生态学是研究教育教学及其与生态环境之间相互关系的学科,用教育生态学来指导高职院校商务英语专业课程教学的构建,既符合社会与教育发展的需要,也有助于商务英语教学质量的提升。课程教学模式是商务英语专业的重要生态因子,是商务人才培养的重要基石,当前探讨教育生态学视角下的高职院校商务英语专业课程教学模式构建具有十分重要的现实意义。

  • 单位
    黄河科技学院