谈如何在小学道德与法治课堂中渗透中华传统文化

作者：李应刚

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (07): 88-89.

• 道德与法治
• 中华传统文化
• 渗透

小学道德与法治教学目标不仅注重学生的知识储备以及技能培养,还注重学生正确的道德观念以及法律法规意识的建立。在道德与法治的课程中融入中华传统文化,有利于学生在课堂上提高个人综合素养,从而成为社会所需的高素质人才。本文对小学道德与法治教学和中华传统文化的融合方式进行探析。