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摘要
对于物理课程的教学工作而言,实验教学是物理教学的核心和关键。由于物理的理论知识较难理解,而且应用难度较大,因此为了增强学生对于物理概念的认知,以及对相关理论知识的理解和应用程度,就需要实验课程的辅助。与此同时,以动手实践为主的物理实验,能够有效提高学生学习物理知识的兴趣,在学生动手进行实验的过程中,学生的主动学习积极性能够得到全面的调动,实验教学的进行,使得物理课程教学得到完善和优化。在物理实验课程中,强化对于学生关键能力的培养,是物理实验教学的核心和关键。本文将以"测量小灯泡电功率"的相关实验内容为讨论点,探究如何在物理实验教学过程中强化对于学生关键能力的培养。
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