以语文综合实践活动为平台促进中职幼师生职业能力发展

作者：张欣蓓

来源：广西教育, 2020, (02): 127-128.

• 中职语文
• 综合实践活动
• 幼师专业
• 职业能力

本文分析中职幼师生语文综合实践活动开展较少、忽视对活动主题的探索、活动形式比较单一、缺乏活动评价等问题,提出以语文综合实践活动促进中职幼师生职业能力发展,并从活动目标、活动主题、活动形式、活动评价等方面论述针对性的解决策略。