因合而美:音乐合唱教学策略探析

作者：徐月蓉

来源：成才之路, 2019, (16): 67.

• 小学音乐
• 合唱教学
• 合唱意识
• 感知能力

音乐的合唱教学有一定难度,需要教师对教学策略进行探究和创新。文章从三个方面来阐释音乐合唱教学的有效方式。要激发学生的学习兴趣,培养学生的合唱意识;要通过音乐欣赏来增强学生的音乐感受力,让学生感受音乐美;要通过和声伴奏,塑造学生合唱感知能力。