高师院校课程思政体系的构建及实施路径研究——以淮南师范学院为例

作者：张晓艳; 梁铣; 郭磊; 李莉; 胡云虎; 魏亦军

来源：淮南职业技术学院学报, 2023, 23(03): 56-58.

• 课程思政
• 高等师范类院校
• “大思政”格局

高等师范类院校承担着基础教育师资培养的重担，课程设置也更加侧重于师范性，其课程思政建设更加注重培养学生的师德师风、教育教学技能、核心素养等。以淮南师范学院为例，阐述了课程思政建设背景及现状，分析了当前师范类院校课程思政建设存在的问题，提出了高等师范类院校课程思政体系的构建及实施路径。

• 单位
  淮南师范学院