由一道数列习题引发的思考

作者：刘舒莹; 廖家锋

来源：语数外学习(语文教育), 2021, (12): 56.

<正>教材中的习题是经过专家精心研究而设计出来的,具有典型性与代表性.因此我们应认真研究并深入探究教材中的典型习题,以掌握习题的本质以及通性通法.下面以教材中的一道数列习题为例,谈一谈一类数列问题的通性通法.例题:已知Sn是等比数列{an}的前n项和,

• 单位
  西华师范大学