摘要

专业思政是课程思政的深化和拓展。开展专业思政是实现立德树人的重要举措。基于OBE理念视角开展专业思政,有利于构建思政教育“三全育人”大格局。依据OBE理念反向设计路径,以高职商科专业教育为载体,以专业思政毕业要求为导向,布局教学设计、开展教学实践活动,推动全员育人,形成全方位育人格局,促进对学生的全过程价值引领。通过多元评价专业思政效果来推动持续改进,以持续改进来促成专业思政教育更高层级的良性循环。

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