摘要

针对高校工科专业工程教育认证要求开展专业认证,结合本校遥感科学技术专业认证的情况,分析了专业认证中课程体系设置的作用和特点,就课程体系设置和建设提出了若干建议,特别是课程设置与毕业达成度之间的关系设计。