课堂提问是课堂教学的重要环节，也是师生互动、推进教学目标的关键点。初中生正处于健康道德观念形成的关键时期，而初中道德与法治课程则是德育教育的重要课程之一，其教学状况将会对学生的综合发展带来极大影响。因此初中道德与法治教师需要充分了解课堂提问现状，采取科学的手段优化课堂提问环节，借助有效提问引导学生深层次思考知识，为学生的良好发展奠定基础。
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