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摘要
在国家脱贫攻坚的决胜时期,实现精准资助和教育公平是高校资助工作的主要目标,而实施国家助学金政策是促进教育公平的重要手段。然而,在国家助学金政策实施过程中,存在评定标准模糊,等级界定不清晰,育人性有待提升以及难以有效促进教育公平等问题。为此,需要健全国家助学金评定体系,构建国家助学金使用监督机制,加强跟踪反馈,积极开展育人活动,加强受助学生的感恩励志教育,以期提升国学助学金助人的精准程度,优化国家助学金的育人效益。
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单位湖北经济学院
