作为建筑工程类专业教学重要学科,建筑力学一直是相关专业人才培养关注重点课程之一。由于该课程具有难度大、理论性较强等特点,所以为保证课堂教学质量与效率,对课堂教学相关内容展开研究显得极为必要。通过对课程教学基本要求的分析,对课程教学具体问题展开剖析,并以此为依据对建筑力学课堂教学效率优化提升方式展开全面性探究,旨在优化课程教学质量,实现理想化人才培养模式。
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