提高教育觉察力的“三心一力”

作者：沈丹

来源：班主任之友(小学版), 2023, Z2: 31-32.

<正>午间的办公室里，几个班主任正在聊着班里的近况：“我发现班里的小潘同学连着三天总是打瞌睡，我要找家长聊一聊了。”“班里第一组的靠墙的两个学生上课总是钻下去捡东西，有古怪。”“小波骨折回来之后，好像不怎么爱说话了。”“我发现班里好几个女生手上带了手串。”……作为班主任，我们在日常教育生活中总是能注意到一般老师忽视的细节，很多看似平常的细节中，班主任总能有不一样的发现。