探究小学语文阅读教学的有效策略

作者：杜爽馨

来源：小学生(中高年级版), 2021, (04): 34.

• 小学语文
• 阅读思考
• 教学策略

阅读教学是小学语文课堂中必不可少的关键环节,它既是学生识字的最佳方式,又是学生后期培养写作能力的重要基础。阅读教学的好与坏在很大程度上决定了语文课堂的教学质量。本文以悟遣词造句之妙、悟布局谋篇之美和悟情理意味之深三个部分的内容讨论小学语文阅读教学的有效策略,从而提高小学语文阅读的有效性。