音乐是幼教专业的重要学科,其中包含的乐理、视唱、练耳俗称“小三门”。其天然的美育陶冶,丰富的文化内涵,深刻的精神思想感悟为课程思政提供了沃土。现就幼教专业音乐课程中融入思政元素必要性、现存问题及教学实践做分析研究。