该文主要运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法，基于高校线上体育教学发展的需要和人才培养需求，从我国高校线上公共体育教学的评价原则、评价内容和评价教学实施现状及存在的问题入手进行综述，并根据线上公共体育教学发展需要进行教育成效、教学评价原则、教学内容评价机制构建及教学实施策略探索，通过教学评价体系的构建，推进我国线上公共体育教学的规范化、标准化、特色化建设，拓展体育教学的线上教学影响力和教育成效。
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