随着教学目标改革的不断深入,高职高专院校的英语课程教学模式的改革也如火如荼的展开,成为了人们关注的焦点。而翻转课堂式教学模式的提出正好符合教学模式改革的方向,对于英语课程的教学起到了积极的促进作用。培养学生的自主学习能力,发挥学生的主体作用也是高职高专院校英语课程教学改革的目标。本文通过对翻转课堂在英语课程教学中的意义出发,结合现状提出改善措施,希望对促进英语课程改革目标的实现做出积极贡献。
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