<正>钢琴伴奏作为音乐艺术的一种表现形式,为歌唱起着烘托陪衬的作用,在加强歌唱表现力的同时,与歌唱形成了相辅相成的关系。小学阶段的歌唱教学活动里,歌曲内涵大多较为浅显,但歌曲的情绪仍然是比较丰富的,在力度以及速度方面也比较多变。处于孩童阶段的小学生年龄较小,理解力和判断力都还处于发展
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