摘要

主动学习不仅是一种好的学习态度,还是一种有效的学习能力.研究者聚焦"主动学习"的几大关键点,从设计数学活动、开展小组合作学习和融入信息技术等方面,介绍了在数学课堂教学中引导学生主动学习的策略.