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摘要
学前教育是教育的重要组成部分,对学生而言具有尤为重要的作用和意义。学前教育的质量将直接关系到学生后续的学习及发展,因此,随着教育事业的不断发展,以及人们生活水平的不断提高,社会对于学前教育也越来越重视和关注。学前教育中舞蹈教学是尤为重要的教学内容,通过开展舞蹈教学对开发幼儿的智力、提高幼儿的审美情趣、陶冶幼儿的情操等都具有重要的作用。因此,在学前教育过程中,作为教师要提高对舞蹈教学的重视。而就目前学前教育舞蹈教学实际情况来看,其教学效果并不算十分理想,教师更多的是照本宣科地进行舞蹈排练,并没有注重从舞蹈语言、舞蹈形象、舞蹈意境等方面来开展舞蹈教学,这就使得学生难以从舞蹈教学中得到有效的培养和提升。该文就对学前教育舞蹈教学这一问题进行深入的研究和分析,并提出相关的舞蹈教学策略,希望能够为相关教育工作者提供一些建议。
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