竞技体育的发展离不开后备人才，但竞技体育后备人才如何更好更全面地培养却一直是我国体育事业发展的一大难题，其阻碍了我国体育强国的建设，而新时代体教融合的提出为我国竞技体育后备人才的培养开辟了新道路。本文通过文献法和逻辑分析法对竞技体育后备人才培养的诸多困境进行分析，并在体教融合的视角下探讨其相应对策，以期为新时代竞技体育后备人才培养的体教融合之路提供一些参考借鉴。
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