在中职机械类专业中,CAD是一门至关重要的学科,是每一名学生都应掌握的基本技能。随着现代职业教育的不断发展,CAD教学不仅要让学生掌握该绘图软件的技能要点,更要让学生拥有创新的思维与能力。本文立足于CAD课程教学,分别从兴趣建设、学生认知特点、小组合作形式及实践教学四个方面,探析CAD课程教学对学生创新能力培养的策略与途径。
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