基于核心素养的小学英语跨学科教学策略探究

作者：邹秀娟

来源：小学教学设计, 2022, (27): 70-71.

<正>2022年4月颁布的《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》，促进了教育教学观念的转变。新方案中明确指出，探究跨学科主题学习，提升不同课程对核心素养发展的贡献度；注重加强学科实践和开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。可以说，用跨学科的理念培养学生综合能力，是这次课程方案修订的重要内容之一。在小学英语教学中进行学科之间的融合渗透的探索，可以拓展英语课堂空间，激发学生的学习兴趣，使学生主动学、

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  教育学院