在核心素养指导下革新教学方式,强化历史教育的成效性

作者：俞建梅

来源：教书育人(学术理论), 2020, (01): 67.

• 历史教师
• 核心素养
• 教学方式
• 高中生
• 成效性

核心素养是教师应该关注的内容,教师应在其指导下合理革新教学理念和讲解模式,给学生带来更高水准的课堂教学。基于历史学科体现出的特色和教育需求,核心素养包含唯物史观、史料证实及家国情怀等方面的素养培养,教师应引导学生对历史发展进行科学的认知。