摘要

<正>高等外语教育是我国高等教育的重要组成部分。"新文科"建设过程中,高等外语教育如何积极迎接新科技革命挑战、新技术如何融入文科类课程、外语专业学生如何开展综合性跨学科学习?本书是回答这一系列问题的一次实验性探索。本教材定位为翻译专业本科、翻译专业硕士、职业译者、