摘要

引导学生构建自己的语言世界是语文课程的基本任务,必须通过语言世界与生活世界的关系才能实现。在基础教育领域,课文是学习语言运用的凭借,课文的本质或根本价值在于,它是语言运用的范例。因而,课文的语言形式应当是语文教学的主要内容。