向左转?向右转?——原地三面转法对一年级学生方位感培养的教学案例

作者：马中原

来源：考试周刊, 2018, A0: 131.

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原地三面转法的教学是对后期能够更好地开展体育教学提供最基础的保障。一年级的小朋友活泼好动,注意力易分散,集中时间短,易被其他外因所吸引,是导致在练习原地转法时分不清左右的重要因素。为了后期能够更好地上好体育课,为了解决小朋友的三面转法分不清楚的问题,在教学中要选择合适的场地等促进孩子们更好的练习。