较高的职业核心素养是人才培养的方向和目标，是衡量高等职业院校各专业培养人才的标准之一。这就要求高职院校根据新时代对人才素养的要求，构建全校各部门师生通力合作的模式，完善人才培养的评价体系和课程体系，多方式、多角度、多举措狠抓落实，加强与企业合作，对接企业需求，切实做好高职学生职业核心素养的培养工作。
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