核心素养视域下的小学数学课堂教学评价探究

作者：祁军民

来源：知识文库, 2021, (12): 61-62.

<正>目前,伴随小学基础课程的深入改革,人们不仅仅关注教学成效,学生的素质教育问题也逐渐受到重视。而小学数学是一门基础且重要的核心学科,在数学课堂中培育学生核心素养,使他们在学习数学基础知识和技能的同时,全面提高自身综合素质,而且,学校要开辟核心素养教育在小学数学教学过程中的发展新路径,完善师生共同发展的教学评价体系,创新教学思路,打造高效数学课堂。