新课标下初高中英语衔接之探究

作者：郭其安

来源：中学生英语, 2019, (28): 54.

<正>随着高中英语新课程改革的深入和发展,许多新的教育教学理念犹如雨后春笋般成长,呈现出"百花齐放,百家争鸣"的繁荣景象。然而,影响初、高中英语衔接的"瓶颈"依然存在,亟待解决。为此,在深入分析导致衔接不畅的原因后,提出了相应的对策,以促使高一新生尽早踏上学习英语的"快车道"。1.导致初、高中英语衔接不畅的原因1.1初、高中教学方法、学习方法的不同初中英语教师侧重对知识采取"多讲多练"、"反复操练"的灌鸭式教学方法,对学生采取"保姆式"、"拐杖