作为一种道德教育思想,感恩意识是个人认知系统的重要组成部分,是提高个人素养和能力的基本条件和要求。在小学,利用小学德育课程提高学生的感恩意识,是提高小学素质教育的重要途径。小学德育工作的重点是如何在小学德育中培养学生的感恩意识。小学德育工作是难点也是重点。本文从小学德育的实践出发,探索提高学生感恩意识的有效途径。
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