问题式教学法在生物课堂中的应用

作者：张淑萍

来源：新智慧, 2019, (05): 93.

• 高中生物
• 问题式
• 教学策略

问题式教学法是一种以问题为主的教学方法,对于具有抽象性、逻辑性的高中生物而言,这无疑是一种行之有效的教学手段。这种教学方式体现出了对学生主体的关注,能够更好地培养学生自主探究和合作学习的能力。本文将围绕高中生物教学中如何更好地进行问题式教学进行一定的阐述。