摘要

本文主要讨论在大数据时代下,统计学课堂教学中培养大学生数据分析思维的问题。根据统计学所授基本内容,结合数据分析中的关键思维,确立统计学课堂教学数据分析培养的具体路径,提出统计学课堂教学的改进措施,以期达到提升数据分析能力的目的。