在信息化时代的社会背景中,高校开展教学工作,一定要注重对教学模式的创新,以适应社会发展的人才标准为目标,开展高水平的教学活动。高校艺术类音乐通识课的教学设置,是为了更好的提升学生的美育教育,但是在实践的教学中,并没有充分的发挥作用。随着教学改革的不断深入,音乐通识课的教学价值被不断的开发。本文站在信息化时代的角度,对高校开展艺术类音乐通识课的教学改革工作,进行了全面的分析。
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