高职院校在培养学生的职业素养与专业技能的同时，将立德树人理念贯彻在教育教学全过程中，是新时代对高职院校教育提出的新要求。高职院校在开展妇产科护理学课程思政建设时，应发挥教师团队“主力军”优势，提高教师队伍思政育人水平，将课程建设作为“主战场”，构建立体化课程思政系统，严格把控课堂教学“主渠道”，构建丰富的教学方法，改进人才培养方案，落实反馈评价机制，理论联系实践，强调学生的人文关怀。
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