医药学基础课程思政教学实践

作者:高莉; 南国君; 许华建; 徐红梅; 李宜明; 段亚君
来源:药学教育, 2022, 38(01): 34-37.
DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2022.01.005

摘要

充分发挥专业课的思政功能,是对传统思政教育的补充,也是实现专业课育人功能的必要手段。在医药学基础课程教学中融入思想政治教育,帮助学生运用哲学思维指导学习,接受情感和思想上的熏陶与感染,培养受益终身的良好品质。