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摘要
<正>音乐艺术中蕴含了真实、自然的情感内涵,通过精选音乐曲目、彰显真实的旋律情感,实现了音乐教育与美育的生动融合。钢琴艺术是整个音乐体系中极具代表性的乐器艺术,通过开展钢琴教育,能够在全面、深刻展现音乐曲目特征的基础上,从深层次视角来表达和彰显其中蕴含的情感内容,实现美育与音乐艺术的深度融合。本文将结合《钢琴教学探微》一书,分析高校钢琴教学课与美育融合存在的现实问题,探索高校钢琴教学课与美育创新融合的价值与发展路径,以期为当前全面提升高校钢琴教学质量、促进学生美育素养提供有效参考。
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单位四川大学锦江学院
