用“活教育”思想引领幼儿成为区域游戏的主角

作者：李想

来源：新班主任, 2023, (29): 57-58.

<正>陈鹤琴先生“活教育”的十七条教学原则对我们现代教育教学工作也起着重要的指导作用，比如，凡是孩子会做的事情，都要给孩子提供机会，让他自己动手。幼儿只有亲身体验做事的过程，真正接触了事物本身，才会直接获得经验，体会做事的艰难，明白事情的本质。由此，让幼儿尝试自己做事情，他们的兴趣才会不断增长，做事的技巧才能不断增强。区域游戏作为幼儿园教育的重要内容，其主题设定、墙饰的创设却常常是教师准备好，幼儿在教师的安排下进行。这必然会导致幼儿自主发挥的空间减少，