逆向教学设计：聚焦深度学习的物理教学——以“磁体与磁场”为例

作者：顾健; 陆建隆

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2020, (11): 3-7.

• 深度学习
• 逆向设计
• 磁体
• 磁场

聚焦深度学习的初中物理逆向教学设计,是指向高阶思维能力的培养,通过创设问题情境,开展科学探究活动,为培养学生终身学习的能力奠定基础,是追求理解的物理教学.

• 单位
  南京师范大学; 西安交通大学