素质教育在小学数学教学中的渗透策略之我见

作者：汪涛

来源：小学生(中高年级版), 2022, (10): 70-72.

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数学是所有学科的基础，对数学的应用和理解以及数学的逻辑思维，都会在其他学科的学习中体现出来，并能帮助学生更好地学习其他学科。小学数学教师不但要做好学生的数学启蒙人，还要改变思路，培养学生应用数学的意识，让学生多思考、多动手、多实践，从而提高创新能力和学习能力，实现素质教育的目的。