以“食品理化检验”的课堂教学为例，改变以往的教统的教学模式，基于云班课和虚拟仿真实训平台，开展线上与线下相结合的混合式教学，增强学生学习兴趣，提高学生参与度，通过这种混合式的教学方式也使学生的自主学习和师生互动交流得到了进一步强化，使学生的学习积极性、主动性和创新能力不断提升，教学效果有了明显提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
