“双师型”教师培育基地建设实践与探索——以宿州职业技术学院为例

作者：李斌; 梁艳

来源：淮北职业技术学院学报, 2018, 17(03): 33-34.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2018.03.011

• 高职教育
• 师资队伍
• “双师型”教师
• 培育基地

围绕服务地方经济和提升人才培养质量为目标,以教师职业发展为导向,建立具有职业教育特色多层次"双师型"高职教师培育基地,强化教师的完成教学技能,提高实践教学能力,更好地适应职业教育的需要。多年来,宿州职业技术学院充分利用校企合作这一优势,在"双师型"教师培育基地建设上取得了显著成效。

• 单位
  宿州职业技术学院