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摘要
<正>学生的知识理论储备固然重要,但是身体健康更加重要。小学生正处于长身体的阶段,学校要重视对学生的体育教学,给学生一个健康的体魄。针对低年级小学生体育家庭作业设计的原则及类型,本文主要介绍三种方法。一、遵循训练的多样性原则教师布置体育家庭作业应该秉承着多样性的原则,综合锻炼学生的身体素质,从学生的腿部力量、腰部力量、肩膀力量这三个方面入手,全方面地提高学生的身体健康水平。因此,训练内容要多种多样。小学生每周的体育课程不多,单单靠课上的时间去训练身体素质,是远远不够的。这就需要体育教师每天布置体育家庭
