为了更好地提高校园公共空间的利用率、改善公共环境质量，通过深度访谈梳理了高校学生在校园公共空间环境风格方面的7个基本偏好，以问卷调研为工具，利用统计学方法在新建公共空间必要性、受访对象的基本属性及校园空间环境风格偏好之间进行了统计学分析。结果显示，7个环境风格偏好之间均存在显著相关，与“新建空间必要性”“时尚性”和“品味独特”之间显示出了显著性。学生属性与风格偏好之间的独立样本t检验与单因素变异数分析的结果显示，除性别因素外，学科背景与年级差异均对环境风格偏好有不同程度的影响。
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