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摘要
运用文献资料法、历史研究法、比较研究法等，对德国和日本体育学科体系、学位设置以及人才培养中课程设置的特点、经验等方面进行研究，并提出对我国的启示。德国和日本体育学科发展经验：重视母学科对体育学科发展的基础作用和学科交叉融合，重视人才培养质量和学科建设与社会的适应度，重视现代科技对体育学科发展的推动作用和科技成果创新与推广，重视体育学科发展中的文化传播和国际交流合作。启示：争取成为独立的学科门类是体育学科发展的关键所在，学科发展要密切关注社会需求、主动服务国家战略，学科建设要走特色化差异化发展道路，重视学科基础建设和国际交流与合作。
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单位北京林业大学; 首都体育学院
