摘要

科学童话融合的内容不仅包含明确的科学知识,更将严谨的科学精神与童话本身的浪漫有机交融,成为学生喜爱阅读的一种文体,对学生丰富知识、勾连语文要素,也起到了重要的推动作用。本文在明确科学童话问题特征和教学目标的基础上,提出要梳理童话故事情节,巧妙设置学习活动;再现故事内在情境,直击文本科学知识;全面整合多维任务,积极促成素养发展。