<正>传统教学模式下,教师对每个学生讲一样的课程,布置一样的作业,有的学生做起来就很吃力,而有的学生很快完成后不知道接下来做什么。长此以往,学习能力强的学生得不到进一步的提升,学习能力较差的学生越来越跟不上课程的进度,这样不仅影响了教师的教学效率,也严重影响了学生的学习质量。初中数学作为一门对基础知识要求较高的学科,实施分层教学就显得尤为迫切,下面笔者就如何实施分层教学作如下论述:结合学生实际,科学合理分层
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