基于成果导向的课程达成度评价机制研究

作者：王诗豪

来源：天中学刊, 2021, 36(05): 146-148.

DOI：10.14058/j.cnki.tzxk.2021.05.022

• 成果导向教育
• 课程评价
• 达成度分析
• 教学改进

课程达成度分析是衡量教学工作的重要评价方法之一,也是工程教育专业认证必不可少的环节。以工程教育专业认证为契机,构建基于成果导向的课程达成度评价机制,既有利于通过有效的考核评价提高学生的学习积极性,还能通过反馈机制发现教学过程中的不足,从而科学地调整教学方案,不断完善教学。

• 单位
  黄淮学院